“師者，傳道授業解惑也?！痹诟惶崃﹂L輸運行項目部，有一批經驗豐富、技藝精湛的老師傅，他們以公司“師帶徒”機制為紐帶，將所學傾囊相授，為供熱事業培育后備力量；他們既是專業技術上的“領頭雁”，也是職業道路上的“引路人”；他們堅持“理論與實踐相結合、言傳與身教相統一”，一步步耐心講解、手把手細致示范，確保徒弟們學深悟透、學以致用。
今年50歲的任赟軍，就是老師傅中的一員，他畢業于上海電力學校熱工計量與測試專業，98年入職公司，原在新華西街供暖分公司補水車間擔任司泵工，2023年9月調至3號隔壓換熱站參與項目后期建設及車間設備安裝調試。施工高峰期，他協助3號隔壓換熱站甲方代表負責人對電儀施工質量進行現場監管，在圖紙審核的過程中，任赟軍憑借豐富的工作經驗、扎實的專業功底發現設計院漏設了高壓饋線柜至高壓變頻柜的二次控制部分，冷運在即時間緊迫，在公司領導的高度重視下，經與設計院、AB變頻柜廠家、正泰高壓柜廠家及時溝通，及時地進行了設計補漏，為項目高質量推進發揮了應有的作用。
任師傅深耕供熱行業27年，見證了公司供熱事業的發展變遷，目前擔任項目部的運行班長，他工作的運行車間，有361個壓力變送器，358個溫度變送器，24臺管段式超聲波流量計，16臺電磁流量計，248個電動執行機構，每個設備的位置、性能、運行規律，他都了然于胸，被同事們親切地稱為“活字典”。今冬運行期間，他在日常巡檢中發現水化車間除氧水箱磁翻板液位計的磁球經?？?，如不能及時處理將會造成水泵機封缺水而燒毀。于是他牽頭組織出方案，做試驗進行技術改造，將原使用干簧管改造為靜壓式壓力變送器，現已完成前期理論論證和設備調校并進入安裝階段，隨著技改的完成，為系統的安全運行消除了隱患。
長輸運行項目部逐年引進了一些新的設備、技術，任赟軍結合實際把熱工自動化理論知識和操作技能作為當前傳幫帶的重點，站內溫、壓、液、流等傳感器的工作原理及使用，電動執行機構的調校和閥門定位，控制柜的結構特點與儀表校驗等基礎知識、操作要領，每一環都要給大家講清楚、說明白。
他常說：“技術傳承不是簡單的復制，而是要讓徒弟們在掌握技能的同時，養成嚴謹細致、精益求精的工作作風?！惫ぷ髦忻鎸ν降軅兊恼埥?，他總是不厭其煩地答疑解惑，結合自身多年工作經歷分享實操經驗；作業現場，他嚴格要求、悉心指導，糾正徒弟們的不規范動作，培養其嚴謹細致的工作作風；日常巡檢中，他指導徒弟們仔細排查每一處閥門、每一塊儀表、每一段管道的運行狀態，不放過任何細微隱患；設備維護時，他現場示范調試各類供熱設備、快速排查解決問題的技巧；在職業成長上，他以身作則，把敬業奉獻的精神潛移默化地傳導給青年員工，引導大家傳承吃苦耐勞、精益求精的優良傳統。
如今，在項目部的各個崗位上，像任師傅這樣師徒攜手奮戰、敬業奉獻的身影隨處可見，一批批青年員工在師傅的悉心教導下虛心學本領、實干顯擔當，形成了“以老帶新、以新促老、師徒同心、共同進步”的良好氛圍，讓精湛技藝與工匠精神在薪火相傳中生生不息。
